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圖說(shuō)中大

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/__local/2/41/5D/CCAD8292D3D9FBACDCC25EACF23_CC2DDD86_19133.jpg /__local/B/29/9A/419034D74A75CB4DE9A3786B258_77B0AA9D_1ADCD.jpg /__local/B/D3/45/1B0F8D2BD40AEAF71AFD519CA12_92F16A53_1D093.jpg /__local/D/67/3D/22A146F9F05F8BEEE8C2AB58FFF_ECF6B416_1A742.jpg /__local/5/83/E0/C35E0C6AA78786AE244750C1979_91F5E998_1A762.jpg /__local/8/6E/8A/EEF142079EDD93B323F0A8686BA_1A80C0C3_1B0AD.jpg /__local/A/D9/26/638D9A6955ACCEAA2E7CF261370_E0593A83_177EF.jpg /__local/E/82/4F/2687403B0654500373304DA0A40_F8877F58_17232.jpg /__local/0/60/E8/F6B63A03B8C720C37E55292D096_584675E4_1B9B9.jpg /__local/9/86/A6/0BE4FDF31AEC4FE269E6F917C5A_849DDB27_1C6F6.jpg /__local/8/04/9B/34EDC3B700D3E7532A2D5E8E42A_84BFA811_19E3B.jpg /__local/C/34/AD/C670D26AD292AFA1717268FC6D1_EE21C928_1C954.jpg /__local/B/D7/65/1804AD787051F2EAE6250832CE8_8C842D69_192FF.jpg /__local/8/CF/1C/BA7F78887F229E776C462B70122_490F6644_17B32.jpg /__local/D/51/AC/9D33ECAAA5AB77B44EBF898D20E_FADEDD9A_19B94.jpg /__local/9/BD/0E/4AD3E8733A64CC085DC4E19DD12_83225E66_1CCAB.jpg /__local/7/FD/F1/6A2145C8BAA50AC62558B656A25_5E4F8562_1BD43.jpg /__local/0/6B/22/8BCF431366FFF9D0528BBFD9C19_C9AB84A9_1E2A8.jpg /__local/3/3E/3E/E4420B7D14FE2013AD10D984DA4_6066EF7E_18BE8.jpg /__local/2/41/5D/CCAD8292D3D9FBACDCC25EACF23_CC2DDD86_19133.jpg /__local/B/29/9A/419034D74A75CB4DE9A3786B258_77B0AA9D_1ADCD.jpg /__local/B/D3/45/1B0F8D2BD40AEAF71AFD519CA12_92F16A53_1D093.jpg /__local/D/67/3D/22A146F9F05F8BEEE8C2AB58FFF_ECF6B416_1A742.jpg /__local/5/83/E0/C35E0C6AA78786AE244750C1979_91F5E998_1A762.jpg /__local/8/6E/8A/EEF142079EDD93B323F0A8686BA_1A80C0C3_1B0AD.jpg /__local/A/D9/26/638D9A6955ACCEAA2E7CF261370_E0593A83_177EF.jpg /__local/E/82/4F/2687403B0654500373304DA0A40_F8877F58_17232.jpg /__local/0/60/E8/F6B63A03B8C720C37E55292D096_584675E4_1B9B9.jpg /__local/9/86/A6/0BE4FDF31AEC4FE269E6F917C5A_849DDB27_1C6F6.jpg /__local/8/04/9B/34EDC3B700D3E7532A2D5E8E42A_84BFA811_19E3B.jpg /__local/C/34/AD/C670D26AD292AFA1717268FC6D1_EE21C928_1C954.jpg /__local/B/D7/65/1804AD787051F2EAE6250832CE8_8C842D69_192FF.jpg /__local/8/CF/1C/BA7F78887F229E776C462B70122_490F6644_17B32.jpg /__local/D/51/AC/9D33ECAAA5AB77B44EBF898D20E_FADEDD9A_19B94.jpg /__local/9/BD/0E/4AD3E8733A64CC085DC4E19DD12_83225E66_1CCAB.jpg /__local/7/FD/F1/6A2145C8BAA50AC62558B656A25_5E4F8562_1BD43.jpg /__local/0/6B/22/8BCF431366FFF9D0528BBFD9C19_C9AB84A9_1E2A8.jpg /__local/3/3E/3E/E4420B7D14FE2013AD10D984DA4_6066EF7E_18BE8.jpg 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 但凡提及中國(guó)近代醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)教育的濫觴，必和中山大學(xué)醫(yī)科的發(fā)端密不可分，1835年美國(guó)醫(yī)生伯駕（Peter Parker）在廣州十三行新豆欄街開(kāi)辦的“眼科醫(yī)局”是中國(guó)境內(nèi)第一所現(xiàn)代化的醫(yī)院，這也是中山大學(xué)醫(yī)科血脈之一——嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院的前身。1866年，廣州博濟(jì)醫(yī)院首開(kāi)先河，創(chuàng)辦了我國(guó)第一所西醫(yī)學(xué)府“博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂”，其后發(fā)展為嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。中山大學(xué)醫(yī)科另外兩條重要的血脈，分別是創(chuàng)辦于1909年的廣東公醫(yī)學(xué)堂（其后發(fā)展為國(guó)立中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院）和創(chuàng)辦于1908年的廣東光華醫(yī)學(xué)堂（其后發(fā)展為公立廣東光華醫(yī)學(xué)院）。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1953-1954年，在全國(guó)院系調(diào)整的大潮中，三所醫(yī)學(xué)院校先后合并成為華南醫(yī)學(xué)院，幾經(jīng)更名與合并，回歸成為中山大學(xué)醫(yī)科，逐步鍛造蜚聲海內(nèi)外的“中山醫(yī)”品牌。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 這其間，又有多少令人難以忘懷的故事：1886年，孫中山以“逸仙”之名入南華醫(yī)學(xué)堂學(xué)醫(yī)；1927年，時(shí)任校長(zhǎng)戴季陶題寫(xiě)“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心、救人救國(guó)救世”的醫(yī)訓(xùn)；1957年之后，著名醫(yī)學(xué)教育家、“紅色醫(yī)生”柯麟帶領(lǐng)中山醫(yī)學(xué)院逐步建立并完善了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系；1997年，中山醫(yī)科大學(xué)成為國(guó)家首批省部共建“211工程”重點(diǎn)支持的醫(yī)科大學(xué)；2001年，原中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，組建成新的中山大學(xué)……同根同源、休戚與共，在中山大學(xué)這所文理醫(yī)工各具特色融合發(fā)展的大學(xué)里，醫(yī)科教育樹(shù)立起新的里程碑。

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中山大學(xué)是國(guó)內(nèi)同時(shí)擁有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類(lèi)、臨床技能類(lèi)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的為數(shù)不多的高校之一。中山醫(yī)十分重視醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推行實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍“三位一體”改革，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)；同時(shí)堅(jiān)持理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍并重、教師隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍并重，從制度、經(jīng)費(fèi)等方面對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作的建設(shè)給予保障。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 醫(yī)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室以實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為主要建設(shè)形式，各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心按學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行整合和構(gòu)建，最大限度實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物的統(tǒng)一管理和有效配置，促進(jìn)資源共享，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的使用效益。目前全校醫(yī)科共有1個(gè)校級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和4個(gè)校院兩級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，包括2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和4個(gè)廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。其中承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所主要集中在廣州北校區(qū)。

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 學(xué)校充分利用綜合性研究型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教育教學(xué)等內(nèi)容，鼓勵(lì)教師、教學(xué)管理人員結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)研究，以教學(xué)促科研，不斷強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教師“醫(yī)、教、研”三位一體的教育重任。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “十一五”期間，醫(yī)科共獲得教育部國(guó)家級(jí)精品課程12門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程3門(mén)，省級(jí)精品課程21門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “十二五”期間（2011-2014年），學(xué)校成為教育部衛(wèi)生部批準(zhǔn)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，兩個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目包括：拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目。3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，8門(mén)課程轉(zhuǎn)型升級(jí)為國(guó)家級(jí)精品資源共享課，2門(mén)課程成為教育部來(lái)華留學(xué)生英語(yǔ)授課品牌課程；3門(mén)課程成為國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課，2個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，5個(gè)省大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目，7門(mén)課程成為省級(jí)精品視頻公開(kāi)課，21門(mén)課程成為省級(jí)精品資源共享課。4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)精品教材建設(shè)項(xiàng)目，2個(gè)省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地，共獲得1 402.5萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)資助。

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 科學(xué)研究既是中山大學(xué)醫(yī)科辦學(xué)的一大使命，同時(shí)又是支撐高質(zhì)量臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)鍵元素之一。學(xué)校以建設(shè)中國(guó)特色的世界一流大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持以“三個(gè)面向”（面向?qū)W術(shù)前沿、面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展）為導(dǎo)向，在高度重視學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，始終以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作，堅(jiān)持科研與教學(xué)并重原則，鼓勵(lì)和支持兩者的相互轉(zhuǎn)化和有機(jī)結(jié)合。在“十三五”規(guī)劃中，特別強(qiáng)調(diào)科研對(duì)“育人”支撐作用。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中山大學(xué)有臨床醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、免疫學(xué)等6個(gè)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）全球前1%；在2012年的醫(yī)科學(xué)科評(píng)估高校排名中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)都位列全國(guó)前十。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 醫(yī)科科研體量增長(zhǎng)迅速，形成強(qiáng)勁科研實(shí)力。僅就科研經(jīng)費(fèi)而言，2009年醫(yī)科科研到賬經(jīng)費(fèi)1.85億，2014年為4.1億，年平均增長(zhǎng)率16.7%，5年醫(yī)科在研科研項(xiàng)目近3000項(xiàng)。以國(guó)家自然科學(xué)基金為例，作為學(xué)校醫(yī)科基礎(chǔ)研究的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源，為醫(yī)科各學(xué)科建設(shè)與發(fā)展提供了有力支撐。2009年醫(yī)科獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)為151項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)4972萬(wàn)元；2014年，醫(yī)科獲批項(xiàng)目306項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)突破2億元，持續(xù)在全國(guó)醫(yī)科院校名列前茅。

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “中山醫(yī)”作為中國(guó)高水平臨床醫(yī)師培養(yǎng)的重要基地已是不爭(zhēng)的事實(shí)。與此同時(shí)，中山大學(xué)醫(yī)學(xué)教育蜚聲海內(nèi)外，特別在港澳地區(qū)、東南亞地區(qū)享有良好的聲譽(yù)。1950-1960年代，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展艱難，時(shí)任院長(zhǎng)柯麟堅(jiān)持“成為東南亞醫(yī)學(xué)的一顆明珠”的國(guó)際定位；1960-1970年代，國(guó)家“反蘇反美”，柯麟院長(zhǎng)依舊堅(jiān)定踐行著蘇聯(lián)、英美“嚴(yán)”和“基”的醫(yī)學(xué)教育體系。歷史證明，這些做法是有遠(yuǎn)見(jiàn)、有胸襟的。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 伴隨著“全球醫(yī)學(xué)”的興起和發(fā)展，為適應(yīng)全球化新時(shí)代的國(guó)際化需求，中山大學(xué)醫(yī)科制定了以“做實(shí)、做強(qiáng)、做細(xì)”為特點(diǎn)的三大策略并付諸實(shí)施：建立聯(lián)合研究實(shí)體，以國(guó)際高起點(diǎn)促進(jìn)中山醫(yī)學(xué)研究增長(zhǎng)力升級(jí)；提升教育國(guó)際元素，以國(guó)外好生源帶動(dòng)中山醫(yī)學(xué)教育影響力提升；優(yōu)化國(guó)際合作地圖，以全球大視野擴(kuò)充中山醫(yī)學(xué)整體國(guó)際化范疇。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 目前，中山大學(xué)醫(yī)科已經(jīng)與美、英、德、澳、加等10個(gè)國(guó)家以及港臺(tái)地區(qū)的29所高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流，與英、美、德等國(guó)8所高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)簽訂校際合作及交換生協(xié)議。從2006年開(kāi)始，學(xué)校增招臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（全英授課）留學(xué)生班，實(shí)行全英文授課。迄今為止留學(xué)生共計(jì)止已招生407人，學(xué)生來(lái)自美國(guó)、泰國(guó)、印度、斯里蘭卡、科威特、坦桑尼亞、英國(guó)等國(guó)家。

20張圖了解中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)