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近日，遼寧大學(xué)副校長(zhǎng)霍春輝教授作為通訊作者與亞澳商學(xué)院副教授Salman Zulfiqar等合作的論文“AI-powered education: Driving entrepreneurial spirit among university students”在國(guó)際高水平學(xué)術(shù)期刊The International Journal of Management Education 上發(fā)表。

論文簡(jiǎn)介：

本文基于技術(shù)接受模型（TAM）和計(jì)劃行為理論（TPB），采用比較分析法探討人工智能（AI）工具對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心態(tài)和意向的影響。研究聚焦AI的感知價(jià)值、有用性和易用性如何改變學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的態(tài)度。研究發(fā)現(xiàn)：AI工具的嵌入顯著提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)成效，其自動(dòng)化解決方案有效優(yōu)化了教學(xué)實(shí)踐。此外，AI作為動(dòng)態(tài)教育工具能夠直接塑造學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向，為創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計(jì)提供重要依據(jù)。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)在于通過比較分析驗(yàn)證AI在創(chuàng)業(yè)教育中的有效性，對(duì)學(xué)術(shù)界和教育實(shí)踐具有雙重啟示意義。

作者介紹：

霍春輝，管理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，入選遼寧省“興遼英才”計(jì)劃文化名家暨“四個(gè)一批”領(lǐng)軍人才、首批遼寧省“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才、遼寧省百千萬(wàn)人才工程（百人層次）、遼寧省優(yōu)秀人才支持計(jì)劃（第一層次）、沈陽(yáng)市領(lǐng)軍人才。兼任中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省委、遼寧省人民政府第七屆決策咨詢委員會(huì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)咨詢委員會(huì)副主任、遼寧省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、劍橋大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?zhàn)略管理、創(chuàng)新管理、市場(chǎng)營(yíng)銷。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、教育部課題1項(xiàng)、省部級(jí)課題30余項(xiàng)，在《Journal of Management》《Journal of Innovation and Knowledge》《Journal of Cleaner Production》《International Business Review》等英文SSCI期刊以及《學(xué)術(shù)月刊》《光明日?qǐng)?bào)》（理論版）、《新華文摘》等國(guó)內(nèi)核心期刊和報(bào)紙發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇，出版學(xué)術(shù)專著、譯著18部，多篇資政建議獲得省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示。

薩爾曼?祖爾菲卡爾，管理學(xué)博士，現(xiàn)任遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院副教授。博士畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，碩士畢業(yè)于瑞典于默奧大學(xué)于默奧商學(xué)院。在《International Journal of Management Education》《Journal of Innovation and Knowledge》《Service Industries Journal》《Kybernetes》《Journal of Educational Computing Research》《Entrepreneurship Research Journal》《Crime, Law and Social Change》等英文SSCI期刊發(fā)表論文20余篇。 

論文鏈接：https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1472811724001770?dgcid=author